بوابة المرشد الرقمي مدرسة ابن عباس الثانوية للبنين
العودة إلى البوابة
🧭 الإرشاد التربوي

تعرّف إلى المرشد التربوي

شريك في نمو الطالب ونجاحه

المرشد التربوي مختص يعمل في البيئة المدرسية لمساندة الطلبة في مسيرتهم التعليمية والنمائية، ومساعدتهم على فهم ذواتهم وقدراتهم، وتنمية مهاراتهم، والتعامل مع الصعوبات التي قد تواجههم. ويعمل بالتعاون مع الأسرة والمعلمين وإدارة المدرسة بما يخدم مصلحة الطالب ويدعم تقدّمه.

أهداف العمل الإرشادي

ما أهداف عمل المرشد التربوي؟

أولًا: الخدمات الوقائية

الوقاية قبل تفاقم المشكلة

تهدف إلى تعزيز الوعي والمهارات التي تساعد الطلبة على تجنّب المشكلات والحد من عوامل الخطورة، والتعرّف المبكر إلى الصعوبات التي قد تؤثر في تعلمهم أو توافقهم المدرسي.

ومن أمثلتها:

  • التوعية بالتنمّر والعنف والمخدرات والمؤثرات العقلية.
  • تعزيز السلوك الإيجابي.
  • التوعية بطرق التعامل مع الضغوط وطلب المساعدة.

ثانيًا: الدور النمائي

تنمية القدرات وبناء الإمكانات

يهدف إلى مساعدة الطلبة على اكتشاف قدراتهم وميولهم، وتنمية مهاراتهم الشخصية والاجتماعية والدراسية والمهنية، وتعزيز قدرتهم على اتخاذ القرارات والتخطيط لمستقبلهم.

ومن أمثلته:

  • اكتشاف الميول المهنية.
  • تنظيم الوقت والدراسة.
  • تنمية مهارات التواصل وحل المشكلات.
  • الاستعداد للمرحلة التعليمية والمهنية القادمة.

ثالثًا: الخدمات العلاجية

مساندة الطالب عند مواجهة الصعوبات

تهدف إلى التعامل الإرشادي مع المشكلات القائمة التي تؤثر في الطالب أو مسيرته المدرسية، من خلال فهم احتياجاته، وتقديم المساندة المناسبة، ومتابعة الحالة بالتعاون مع الأطراف المعنية وفق الإجراءات المعتمدة.

ومن أمثلتها:

  • متابعة حالات الغياب المتكرر المحالة من الإدارة المدرسية.
  • مساندة الطلبة الذين يواجهون صعوبات دراسية أو اجتماعية أو سلوكية.
  • التعامل مع حالات التنمّر والعنف وفق إجراءات الحماية المعتمدة.
الثقة والمسؤولية المهنية

السرية والخصوصية في الإرشاد التربوي

تُعدّ السرية واحترام خصوصية الطالب من الأسس المهمة في العلاقة الإرشادية؛ إذ يحتاج الطالب إلى الشعور بالأمان والثقة حتى يتمكّن من التعبير عن أفكاره ومشاعره والصعوبات التي يواجهها دون خوف من السخرية أو الإحراج.

يتعامل المرشد التربوي مع المعلومات التي يشاركها الطالب بمسؤولية ومهنية، ويحافظ على خصوصيتها، ويقتصر توثيق المعلومات وتداولها على ما تقتضيه الحاجة المهنية ووفق الإجراءات والتعليمات المعمول بها.

والسرية لا تعني وعد الطالب بكتمان كل شيء مهما كانت الظروف.

فإذا ظهرت مؤشرات تتعلق بسلامة الطالب أو سلامة الآخرين، فيجب التعامل مع الحالة بمسؤولية وفق إجراءات الحماية والتعليمات الرسمية المعتمدة، مع مراعاة خصوصية الطالب وعدم تداول تفاصيل حالته مع غير المعنيين.

للطلاب وأولياء الأمور

ماذا تعني السرية للطالب وولي الأمر؟

  • أن الحديث مع المرشد يتم في إطار مهني يحترم خصوصية الطالب.
  • أن المعلومات لا تُتداول لمجرد الفضول أو على نحو يعرّض الطالب للإحراج أو الوصم.
  • أن توثيق الحالات ومتابعتها يتم بمسؤولية، وبالقدر الذي تتطلبه الحاجة المهنية.
  • أن الحالات التي تستدعي إجراءات لحماية الطالب أو الآخرين تُعالَج وفق التعليمات والإجراءات المعتمدة، دون تقديم وعود بسرية مطلقة.

كيف يستفيد الطالب والأسرة من الإرشاد؟

يمكن للطالب طلب المساندة عندما يواجه صعوبة في الدراسة أو علاقاته أو التكيّف المدرسي، أو عندما يحتاج إلى فهم قدراته وميوله والتخطيط لمستقبله. ويمكن لولي الأمر التواصل مع المرشد للتشاور حول احتياجات ابنه وسبل دعمه تربويًا.

ويشمل العمل الإرشادي خدمات فردية وجمعية، وأنشطة توجيهية ومهنية، ولقاءات توعوية، وتعاونًا مع الأسرة والمدرسة وفق طبيعة الحاجة والمهام المعتمدة.

الإرشاد التربوي عمل مهني ومسؤولية مشتركة

يقوم الإرشاد على التعاون واحترام الطالب ومراعاة خصوصيته، وتوثيق العمل وفق الأصول المهنية والتعليمات المعتمدة. وهو ليس وسيلة للعقاب أو إصدار الأحكام، ولا يقدم حلولًا جاهزة بدلًا من الطالب؛ بل يساعده على فهم الموقف وتنمية قدرته على اتخاذ قرارات مناسبة.

وتبقى الأدوات والمواد المتاحة عبر بوابة المرشد الرقمي وسائل مساندة للتوعية والتعلّم، ولا تحل محل التواصل الإرشادي المباشر عندما تستدعي الحاجة ذلك.

دور الأسرة في دعم العلاقة الإرشادية

يسهم تعاون الأسرة مع المرشد التربوي في فهم احتياجات الطالب ومساندته. ويقوم هذا التعاون على الاحترام والمسؤولية، ومراعاة خصوصية الطالب، وتبادل المعلومات ذات الصلة بالحالة بالقدر المناسب ووفق الإجراءات المعمول بها.

رسالة للطالب

مش كل مشكلة لازم تواجهها لحالك. المرشد موجود ليساعدك تفهم الموقف وتبحث عن خطوات مناسبة، ضمن علاقة مهنية تحترم خصوصيتك وسلامتك.

تحتاج إلى التواصل مع المرشد؟

يمكنك استخدام قناة التواصل في بوابة المرشد الرقمي، أو مراجعة المرشد في المدرسة وفق الإجراءات المتبعة.

💬 تواصل مع المرشد